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AI 激励学习者,IDE 助力学习者:2024 年计算机科学教育趋势
全球对计算机科学教育和素养的需求正在急剧上升。 为了了解最新发展趋势、挑战、推动学习者的动机,以及影响该领域的其他因素,我们开展了 2024 计算机科学学习曲线调查。 来自 16 个国家/地区和七个大区的 23,991 多名学习者完成了我们的详细问卷调查,调查规模相当于一年多的信息收集工作。 深入了解我们通过调查得到的见解!
人工智能 (AI) 吸引着新的计算机科学学习者
虽然编程、算法和数据库可能仍是课程的主要内容,但 AI 再次燃起了人们对计算机科学的兴趣。 近 28% 的学习者计划在下一门课程中深入学习 AI,33%–34% 的学习者正在探索 AI,其中有 18% 的学习者是首次接触计算机科学。
AI 正在普及计算机科学教育
在人口多元化地区或非英语地区(北亚欧大陆、土耳其、亚洲、拉丁美洲),用于学习的 AI 翻译工具特别受欢迎。
集成开发环境 (IDE) 的统治地位不可撼动,即使对初学者也是如此
与初学者偏好更简单的工具这种看法相反,46% 的学习者是在 IDE 中编写的第一行代码,这一比例超过了文本编辑器 (28%) 和基于浏览器的编辑器 (11%)。 IDE 用户表示自己面临的挑战更少、孤立感更低、冒名顶替综合征的发生率更低,感觉自己更有能力跟上技术的飞快发展,而不会感到不知所措。
质量保证 (QA) 职位是被低估的入门职位
尽管 QA/测试人员是技术领域的入门职位,但其受欢迎程度普遍低于其他技术性职位。 但调查表明,与用户界面 (UI) 和用户体验 (UX) 设计师 (16%) 和业务分析师 (14%) 一样,该职位的女性比例高于行业平均水平。
计算机科学关乎激情和创造力,而不仅仅是薪酬
对于技术学习者来说,他们也像艺术家或音乐家一样需要激情。 近半数 (46%) 的学习者进入计算机科学领域是为了应对挑战、自动执行流程或将爱好变成事业。 无论是制作游戏、网站还是开发创新解决方案,创造的动力都超过了薪酬 (41%) 或远程工作灵活性 (34%) 等实际动机。
动手项目胜过一切
高达 76% 的学习者认为动手项目是教育课程中最重要的方面,其重要性远超结构化课程或明确的学习目标等其他因素。
女性更看重灵活性和支持
与男性学习者相比,女性学习者更看重时间灵活性、远程学习选项、技术支持和可随时获取的学习空间。
提高工作效率的策略因地区而异
充足的睡眠在全球最受欢迎的工作效率提升方法中排名第二,但德国人将听音乐排在睡眠前面。 北美和南美人享受宠物时间,这一策略在尼日利亚、中国、韩国和中东几乎闻所未闻。
职业转型呈上升趋势
人们仍然存在刻板印象,认为计算机科学学习者都是 30 岁以下的年轻单身男性,他们晚上熬夜编程,白天从事软件工程工作,这种看法在印度和中国尤为根深蒂固。 但越来越多的 30 岁及年龄更大的学习者正在打破这种刻板印象,从工程、金融、医疗保健和创意艺术等不同领域转入科技行业。
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